Šią vasarą , birželio 17 – 23 dienomis vaikai leidosi į nepaprastą kelionę po penkių pojūčių pasaulį. Kūrybinėje dienos stovykloje „Pojūčių ekspedicija“, kuri buvo finansuojama iš savivaldybės biudžeto lėšų, vaikai dalyvavo įvairiose edukacinėse ir kūrybinėse veiklose. Stovyklą organizavo bibliotekininkė Rūta Sadauskienė, mokytojos Agnė Indriulytė – Šeštakauskienė ir Daiva Vaičiulionienė. Kiekviena diena buvo skirta vis kitam pojūčiui: regai, lytėjimui, judesiui, skoniui ir kvapui. Stovyklos veiklos buvo suplanuotos taip, kad vaikai ne tik smagiai praleistų laiką žaisdami judriuosius žaidimus kartu su mokinio padėjėja Inga Murauskiene, bet ir mokytųsi per patirtį, kūrybą, eksperimentus bei bendradarbiavimą.
Stovyklautojai tyrinėjo spalvų pasaulį, diskutavo apie jų reikšmes ir emocijas, kūrė spalvingus vitražus, dalyvavo žaidime „Surask spalvą“, bei bandė atrasti savo tos dienos spalvą.
Buvo skiriama dėmesio lytėjimui ir įvairioms tekstūroms. Vaikai minkė tešlą, dalyvavo Kristinos Mereckienės edukacijoje kepdami tradicinį „Skruzdėlyną“, užrištomis akimis bandė atpažinti skirtingas medžiagas bei tekstūras. Tokios veiklos lavino ne tik pojūčius, bet ir drąsino smalsiai tyrinėti aplinką.
Didžiausias dėmesys buvo skiriamas komandiniam darbui. Stovyklautojai iš akmenukų, smėlio, audinių ir kitų gamtinių medžiagų kūrė pojūčių taką, piešė jo žemėlapį, tapė pėdomis bei demonstravo savo talentus, statė palapines iš netradicinių medžiagų. Po aktyvių veiklų atsigaivino ledais.
Neringa Čepkauskaitė pakvietė į kvapų ir skonių pasaulį. Vaikai kartu su edukatore gamino saldėsius ir spalvotą želė, dalyvavo žaidime „Atspėk kvapą ir skonį“. Praktiniai užsiėmimai ne tik suteikė naujų kulinarinių įgūdžių, bet ir skatino drąsiai eksperimentuoti.
Stovyklos dalyviai turėjo išskirtinę galimybę susipažinti su natūralių rankų darbo saldumynų gamyba. Edukacijos metu vaikai sužinojo, kad gardūs skanėstai gali būti gaminami iš kokybiškų, natūralių ingredientų, nenaudojant dirbtinių dažiklių ar skonio stipriklių. Kiekvienas galėjo išbandyti saldainių gaminimo procesą – formuoti, dekoruoti ir puošti juos riešutais, sėklomis, džiovintomis uogomis bei kitais natūraliais pagardais. Kūrybiškumas ir vaizduotė čia buvo ne mažiau svarbūs nei receptas.
Didžiausią džiaugsmą vaikams suteikė galimybė paragauti pačių pagamintų saldumynų ir įsitikinti, kad sveikesni desertai gali būti ne tik naudingi, bet ir labai skanūs. Edukacijos metu jie lavino skonio ir uoslės pojūčius, mokėsi atsakingai rinktis maisto produktus bei suprato, kiek kruopštumo ir meilės reikia norint pagaminti kokybišką rankų darbo saldumyną. Ši saldi patirtis ne tik praturtino vaikų žinias apie maisto gamybą, bet ir paliko daug gerų emocijų bei įkvėpė kurti namuose.
Visos stovyklos metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas ir šiuolaikinėms technologijoms. Programavimo užsiėmimai tapo natūralia stovyklos temos „Pojūčiai“ dalimi – vaikai mokėsi ne tik programuoti, bet ir kitaip pažinti žmogaus pojūčius. Naudodamiesi programavimo žaidimu Scottie Go jie kūrė algoritmus ir padėjo robotukui Scottie keliauti po „Pojūčių planetą“, ieškant regėjimo, klausos, uoslės, skonio ir lytėjimo vartų. Kiekviena užduotis skatino vaikus mąstyti logiškai, planuoti veiksmų seką, ieškoti sprendimų ir bendradarbiauti su komandos draugais.
Dar daugiau susidomėjimo sulaukė pažintis su dirbtinio intelekto technologijomis. Naudodamiesi Machine Learning įrankiais stovyklautojai mokė kompiuterį atpažinti veido išraiškas, gestus bei įvairius daiktus. Stebėdami, kaip dirbtinis intelektas mokosi iš pateiktų pavyzdžių, vaikai suprato, kad kompiuteriai „mokosi“ panašiai kaip žmonės – kuo daugiau kokybiškų pavyzdžių gauna, tuo tiksliau geba atpažinti informaciją. Tokiu būdu sudėtingos technologijų temos tapo suprantamos ir patrauklios net patiems jauniausiems stovyklautojams.
Paskutinę stovyklos dieną visi džiaugėsi savo nuveiktais darbais. Buvo surengta kūrybinių darbų paroda, vaikai pristatė savaitės rezultatus, kartu kepė picas ir jaukiai atsisveikino. Refleksijos metu kiekvienas galėjo pasidžiaugti tuo, ką išmoko, kas pavyko geriausiai ir kokius įspūdžius išsiveža namo. Tokia stovykla vaikams dovanojo ne tik daug džiugių emocijų, bet ir vertingų žinių bei įgūdžių, kuriuos jie galės pritaikyti ateityje.
Teksto autorė: Rūta Sadauskienė
